В данном разделе представлены  методические работы работников учреждения.

 Главной целью нашего коллектива было создание такой атмосферы, в которой каждый ребенок чувствовал себя как дома. Мы строим свою работу так, чтобы все дети были охвачены вниманием специалистов в той мере, которая ему необходима. Для этого у нас созданы все условия.

Приоритетными в воспитательно-образовательной работе стали следующие направления:

¯ личностное развитие;

¯ охрана здоровья и физическое развитие;

¯ основы социализации и общения;

¯ основы профессионального самоопределения и экономическое воспитание;

¯ трудовое воспитание;

¯ творческое воображение и мышление;

¯ нравственное воспитание.

Воспитательно-образовательный процесс выполнял следующие функции:

¯ коррекционную;

¯ развивающую;

¯ интегрирующую;  

¯ защитную;  

¯ компенсирующую.

Кадровый состав:

Организация воспитательно-образовательного процесса осуществлялась педагогическим коллективом в количестве 27 человек, имеющие высокий образовательный и профессиональный уровень.        Образовательный уровень:                                      Профессиональный уровень:

                    Высшее образование – 19 человек (70%).      Высшая категория – 4 человек (15%)

                   II высшее образование - 2 человек (7%).            Первая категория – 9 человек (33%)

                  Среднее специальное – 8 человек (30%).            Вторая категория – 8 человек (30%)